lorem МАЙ 2017 lorem
пн вт ср чт пт сб вс
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 25 26 27 28
29 30 31        

7 - 9 июня кафедра филологии МДА проводит методический семинар-совещание преподавателей иностранных языков

7 - 9 июня 2017 года кафедра филологии Московской духовной академии проводит методический семинар-совещание преподавателей иностранных языков по направлению подготовки 48.03.01 Теология (уровень бакалавриата).

 

Будет осуществляться трансляция семинара-совещания с использованием дистанционных технологий.

Цель семинара-совещания - обмен опытом по методике преподавания иностранных языков в соответствии с требованиями ФГОС по программам дисциплин «Иностранный язык» и «Иностранный язык в профессиональной коммуникации», а также постановка задач для дальнейшего методического взаимодействия.

Программа

7 июня

9.00 – 11.00 Размещение, регистрация

11.00 – 12.00 Пленарная часть

1.      Архиепископ Верейский Евгений , председатель Учебного комитета Русской Православной Церкви, ректор Московской духовной академии

Вступительное приветственное слово

2.      Игумен Адриан Пашин, секретарь Ученого совета МДА, заведующий аспирантурой

Приветственное слово

3.      Священник Игорь Иванов , к.ф.н., заведующий кафедрой иностранных языков СПбДА,доцент, ответственный редактор Издательства СПбДА и научного журнала "Христианское чтение" .

Приветственное слово

4.      Шульга Татьяна Васильевна , старший преподаватель кафедры филологии МДА

«Иностранный язык как инструмент в деле проповеди Евангелия в современном мире в рамках и вне рамок формата ФГОС»

5.      Диакон Сергий (Пантелеев) , доцент кафедры филологии МДА

«Апории семинариста в мире иностранных языков»

6.      Иеродиакон Клавдиан , аспирант кафедры Церковной Истории МДА

«Владение иностранным языком как необходимое условие для успешной научно-богословской исследовательской работы»

12.00 – 12.30 Перерыв на чай (coffee break)

I Программа дисциплины «Иностранный язык» - базовая часть 

1.      Шульга Т.В., старший преподаватель кафедры филологии Московской духовной академии

«Об опыте построения программы дисциплины «Английский язык» в МДА»

2.      Кручинина Любовь Ивановна , к.ф.н., преподавательЕкатеринбургской духовной семинарии

«Роль иностранных языков в формировании общекультурной компетенции выпускника духовной семинарии»

3.      Ратушная Людмила Геннадьевна , к.ф.н., доцент, доцент кафедры церковной истории и философии Пензенской духовной семинарии

«Средства повышения мотивации к изучению иностранных языков у студентов духовных учебных заведений»

4.      Волкова А. Г ., преподаватель Калужской духовной семинарии

«Формирование социокультурной компетенции через диалог культур»

5.      Хенрик Ханзен , преподаватель кафедры филологии МДА

«Логика построения программы дисциплины «Немецкий язык»»

6.      Соловьев Роман, Каплан Илья, студенты магистратуры кафедры филологии МДА

«О возможностях использования словарей в процессе изучения иностранного языка»

Обед

II Программа дисциплины «Иностранный язык в профессиональной коммуникации» - вариативная часть

 

1.      Священник Игорь Иванов, к.ф.н., доцент и заведующий кафедрой иностранных языков СПбДА

«English-speaking Orthodoxy. К вопросу о критериях отбора лексико-тематического содержания православных англоязычных сайтов в целях использования для самостоятельной подготовки студентов духовных вузов (в контексте разработки программы подготовки православных переводчиков)»

2.     Гусев Леонид Юрьевич , зав. кафедрой гуманитарных дисциплин Курской духовной семинарии

«Secular consciousness as an instrument of interpretation Bible text»

3.     Полетаева Т.А ., доцент кафедры социально-теологических дисциплин, заведующая учебно-методическим отделом Белгородской духовной семинарии

«Опыт создания учебно-методических сборников по специализированному английскому языку для духовной семинарии. Поиски в разработке курса Иностранный язык в профессиональной коммуникации»

4.      Шульга Т.В., старший преподаватель кафедры филологии МДА

«Традиционные и инновационные средства обучения по программе «Английский язык в профессиональной коммуникации». Возможные формы занятий и виды заданий»

4.1 Тибанов Иван, аспирант кафедры Богословия

МДА

«Работа с подкастами как средством обучения английскому языку»

4.2 Баламцарашвили Георгий, студент 3 курса МДА

«Перевод научной статьи в рамках курсового проекта - The Professional Doctorate in Practical Theology: A New Model of Doctoral Research in the UK»

4.3 Горохов Дмитрий, студент 3 курса МДА

«Из опыта научного исследования в рамках доклада на международной студенческой конференции – Irish Illuminated Manuscripts: A Window Trough Time/ Ирландские Иллюминированные Манускрипты: Зеркало Эпохи».

4.4 Леонова Ольга Ференцевна,преподаватель английского языка Православной гимназии им. Преподобного Сергия Радонежского

«Возможные формы проведения православных бесед со школьниками» - рассказ о занятиях с гимназистами, проведенных студентами МДА

4.5 Николаева М.А. , педагог-катехизатор Северного благочиния города Рязани Рязанской епархии, педагог воскресной школы

«Опыт использования английского языка в работе с детьми на приходе»

 

5.          Антон Андреевич Кореневский , преподаватель Донской духовной семинарии

«Контекстное обучение английскому языку через книги Нового Завета (King James Version) и богослужебные тексты»

6.          Михалёва Марина Александровна,преподаватель Тульской духовной семинарии, секретарь Ученого совета

«Миссия языка и язык миссии»

 

7.          Калачева Мария Вячеславовна , старший преподаватель кафедры иностранных языков Рязанского Государственного Университета им. С.А. Есенина, старший преподаватель кафедры общих дисциплин Рязанской духовной семинарии (английский и немецкий язык)

«Особенности обучения студентов семинарии и студентов отделения "Теология" профессионально-ориентированному иностранному языку»

 

Ужин

 

8 июня

Завтрак

III Учебные пособия и материалы

О возможностях приобретения учебных пособий: презентации и консультации методистов компании Relod – эксклюзивного дистрибьютора Oxford University Press (ELT), CLE International c 1995 г. в России

10.00 – 17.00 Выставка-продажа учебников, пособий по страноведению, книг для чтения, плакатов и других наглядных пособий на иностранных языках в здании МДА. Акция «Передвижная библиотека»

1.      Уласевич Светлана Николаевна , канд.пед.наук, генеральный директор ЗАО РЕЛОД

«Обучение английскому языку и контроль качества обученности (на примере интегративной уровневой программы OxBridge)»

«Независимое тестирование SELT и OPT».

2.      Коробова Анна Вячеславовна , менеджер по работе с учебными заведениями Москвы и Московской области

«Общий обзор пособий издательства OUP для студенческой аудитории, использование дополнительных материалов на занятиях»

3.      Минина Анастасия Александровна , старший методист изд. отдела

«Школа педагогического мастерства Oxbridge» - элементы тренинга по использованию учебного пособия «Academic Skills: Reading and
 Writing».

4.      Амелина Екатерина Николаевна , методист ЗАО РЕЛОД

Французское издательство СLE

Французский для использования в различных профессиональных сферах (предложения от РЕЛОД) - междунар.отношения и туризм, деловая направленность.

Академические пособия для изучения французского языка CLE (презентация изданий по фонетике и грамматике)

Художественная адаптированная литература на французском языке

Подготовка к международным экзаменам по французскому языку

Знакомство с литературой и вопросы представителям РЕЛОД

Обед

IV «Урок иностранного языка сегодня»

Круглый стол с элементами практических заданий и общим обсуждением по разделам(модератор – ШульгаТ.В.)

●     Методическое содержание урока иностранного языка

●     Основные черты урока как схема для анализа

●     Обучение по видам речевой деятельности: аудирование, чтение, устная речь, письмо

 

1.      Ратушная Людмила Геннадьевна , к.ф.н., доцент, доцент кафедры церковной истории и философии Пензенской духовной семинарии

«Методический потенциал фонетической зарядки на занятиях по иностранному языку в духовных семинариях»

«Структура занятия по иностранному языку в духовных семинариях»

2.      Баймуратова У.С., к.ф.н., преподаватель Оренбургской духовной семинарии

«Презентация "Оренбург в алфавите" как одна из форм организации самостоятельной работы студентов духовной семинарии».Дистанционный доклад-презентация из Оренбурга.

3.      Хенрик Ханзен , преподаватель кафедры филологии МДА

"Живой диалог - фундамент проведения урока иностранного языка"

«Особенности формирования навыков чтения синтаксически  трудных научных текстов на немецком языке» (включая практическое занятие для преподавателей немецкого языка)

4.      Ковалева З.Г., старший преподаватель кафедры гуманитарных дисциплин Ярославской духовной семинарии

«Воспитывающее обучение как главный дидактический принцип. Из опыта преподавания английского языка в Ярославской духовной семинарии»

5.      Голицына Лариса С ергеевна, преподаватель кафедры филологии МДА

«Религиозно-тематические тексты как дидактическая единица при обучении иностранному языку»

6.      Горбачева Мария Вячеславовна , преподаватель кафедры филологии МДА

«Психологический компонент содержания обучения иностранному языку»

V Определение возможных практических мер по дальнейшему улучшению качества обучения (обсуждение по пунктам)

Ужин

9 июня

Завтрак

Экскурсии в музеях Свято-Троицкой Сергиевой лавры и МДА

 

 mpda.ru

 

Кафедра филологии Московской духовной академии проводит методический семинар-совещание преподавателей иностранных языков по направлению подготовки 48.03.01 Теология (уровень бакалавриата).
Будет осуществляться трансляция семинара-совещания с использованием дистанционных технологий.
Время работы: 7 – 9 июня 2017 г.
Целью семинара-совещания является обмен опытом по методике преподавания иностранных языков в соответствии с требованиями ФГОС по программам дисциплин «Иностранный язык» и «Иностранный язык в профессиональной коммуникации», а также постановка задач для дальнейшего методического взаимодействия.

Программа

методического семинара-совещания преподавателей иностранных языков духовных семинарий РПЦ по направлению подготовки 48.03.01 «Теология, профиль подготовки - Практическая теология Православия»

уровня высшего образования - Бакалавриат

7 – 9 июня 2017

МДА Сергиев Посад

7 июня

9.00 – 11.00 Размещение, регистрация

11.00 – 12.00 Пленарная часть

1.      Архиепископ Верейский Евгений , председатель Учебного комитета Русской Православной Церкви, ректор Московской духовной академии

Вступительное приветственное слово

2.      Игумен Адриан Пашин, секретарь Ученого совета МДА, заведующий аспирантурой

Приветственное слово

3.      Священник Игорь Иванов к.ф.н., заведующий кафедрой иностранных языков СПбДА,доцент, ответственный редактор Издательства СПбДА и научного журнала "Христианское чтение" .

Приветственное слово

4.      Шульга Татьяна Васильевна , старший преподаватель кафедры филологии МДА

«Иностранный язык как инструмент в деле проповеди Евангелия в современном мире в рамках и вне рамок формата ФГОС»

5.      Диакон Сергий (Пантелеев) , доцент кафедры филологии МДА

«Апории семинариста в мире иностранных языков»

6.      Иеродиакон Клавдиан , аспирант кафедры Церковной Истории МДА

«Владение иностранным языком как необходимое условие для успешной научно-богословской исследовательской работы»

12.00 – 12.30 Перерыв на чай (coffee break)

I Программа дисциплины «Иностранный язык» - базовая часть 

1.      Шульга Т.В., старший преподаватель кафедры филологии Московской духовной академии

«Об опыте построения программы дисциплины «Английский язык» в МДА»

2.      Кручинина Любовь Ивановна , к.ф.н., преподавательЕкатеринбургской духовной семинарии

«Роль иностранных языков в формировании общекультурной компетенции выпускника духовной семинарии»

3.      Ратушная Людмила Геннадьевна , к.ф.н., доцент, доцент кафедры церковной истории и философии Пензенской духовной семинарии

«Средства повышения мотивации к изучению иностранных языков у студентов духовных учебных заведений»

4.      Волкова А. Г ., преподаватель Калужской духовной семинарии

«Формирование социокультурной компетенции через диалог культур»

5.      Хенрик Ханзен , преподаватель кафедры филологии МДА

«Логика построения программы дисциплины «Немецкий язык»»

6.      Соловьев Роман, Каплан Илья, студенты магистратуры кафедры филологии МДА

«О возможностях использования словарей в процессе изучения иностранного языка»

Обед

II Программа дисциплины «Иностранный язык в профессиональной коммуникации» - вариативная часть

 

1.      Священник Игорь Иванов, к.ф.н., доцент и заведующий кафедрой иностранных языков СПбДА

«English-speaking Orthodoxy. К вопросу о критериях отбора лексико-тематического содержания православных англоязычных сайтов в целях использования для самостоятельной подготовки студентов духовных вузов (в контексте разработки программы подготовки православных переводчиков)»

2.     Гусев Леонид Юрьевич , зав. кафедрой гуманитарных дисциплин Курской духовной семинарии

«Secular consciousness as an instrument of interpretation Bible text»

3.     Полетаева Т.А ., доцент кафедры социально-теологических дисциплин, заведующая учебно-методическим отделом Белгородской духовной семинарии

«Опыт создания учебно-методических сборников по специализированному английскому языку для духовной семинарии. Поиски в разработке курса Иностранный язык в профессиональной коммуникации»

4.      Шульга Т.В., старший преподаватель кафедры филологии МДА

«Традиционные и инновационные средства обучения по программе «Английский язык в профессиональной коммуникации». Возможные формы занятий и виды заданий»

4.1 Тибанов Иван, аспирант кафедры Богословия

МДА

«Работа с подкастами как средством обучения английскому языку»

4.2 Баламцарашвили Георгий, студент 3 курса МДА

«Перевод научной статьи в рамках курсового проекта - The Professional Doctorate in Practical Theology: A New Model of Doctoral Research in the UK»

4.3 Горохов Дмитрий, студент 3 курса МДА

«Из опыта научного исследования в рамках доклада на международной студенческой конференции – Irish Illuminated Manuscripts: A Window Trough Time/ Ирландские Иллюминированные Манускрипты: Зеркало Эпохи».

4.4 Леонова Ольга Ференцевна,преподаватель английского языкаПравославной гимназииим. Преподобного Сергия Радонежского

«Возможные формы проведения православных бесед со школьниками» - рассказ о занятиях с гимназистами, проведенных студентами МДА

4.5 Николаева М.А. , педагог-катехизатор Северного благочиния города Рязани Рязанской епархии, педагог воскресной школы

«Опыт использования английского языка в работе с детьми на приходе»

 

5.          Антон Андреевич Кореневский , преподаватель Донской духовной семинарии

«Контекстное обучение английскому языку через книги Нового Завета (King James Version) и богослужебные тексты»

6.          Михалёва Марина Александровна,преподаватель Тульской духовной семинарии, секретарь Ученого совета

«Миссия языка и язык миссии»

 

7.          Калачева Мария Вячеславовна , старший преподаватель кафедры иностранных языков Рязанского Государственного Университета им. С.А. Есенина, старший преподаватель кафедры общих дисциплин Рязанской духовной семинарии (английский и немецкий язык)

«Особенности обучения студентов семинарии и студентов отделения "Теология" профессионально-ориентированному иностранному языку»

 

Ужин

 

8 июня

Завтрак

III Учебные пособия и материалы

О возможностях приобретения учебных пособий: презентации и консультации методистов компании Relod – эксклюзивного дистрибьютора Oxford University Press (ELT), CLE International c 1995 г. в России

10.00 – 17.00 Выставка-продажа учебников, пособий по страноведению, книг для чтения, плакатов и других наглядных пособий на иностранных языках в здании МДА. Акция «Передвижная библиотека»

1.      Уласевич Светлана Николаевна , канд.пед.наук, генеральный директор ЗАО РЕЛОД

«Обучение английскому языку и контроль качества обученности (на примере интегративной уровневой программы OxBridge)»

«Независимое тестирование SELT и OPT».

2.      Коробова Анна Вячеславовна , менеджер по работе с учебными заведениями Москвы и Московской области

«Общий обзор пособий издательства OUP для студенческой аудитории, использование дополнительных материалов на занятиях»

3.      Минина Анастасия Александровна , старший методист изд. отдела

«Школа педагогического мастерства Oxbridge» - элементы тренинга по использованию учебного пособия «Academic Skills: Reading and
 Writing».

4.      Амелина Екатерина Николаевна , методист ЗАО РЕЛОД

Французское издательство СLE

Французский для использования в различных профессиональных сферах (предложения от РЕЛОД) - междунар.отношения и туризм, деловая направленность.

Академические пособия для изучения французского языка CLE (презентация изданий по фонетике и грамматике)

Художественная адаптированная литература на французском языке

Подготовка к международным экзаменам по французскому языку

Знакомство с литературой и вопросы представителям РЕЛОД

Обед

IV «Урок иностранного языка сегодня»

Круглый стол с элементами практических заданий и общим обсуждением по разделам(модератор – ШульгаТ.В.)

●     Методическое содержание урока иностранного языка

●     Основные черты урока как схема для анализа

●     Обучение по видам речевой деятельности: аудирование, чтение, устная речь, письмо

 

1.      Ратушная Людмила Геннадьевна , к.ф.н., доцент, доцент кафедры церковной истории и философии Пензенской духовной семинарии

«Методический потенциал фонетической зарядки на занятиях по иностранному языку в духовных семинариях»

«Структура занятия по иностранному языку в духовных семинариях»

2.      Баймуратова У.С., к.ф.н., преподаватель Оренбургской духовной семинарии

«Презентация "Оренбург в алфавите" как одна из форм организации самостоятельной работы студентов духовной семинарии».Дистанционный доклад-презентация из Оренбурга.

3.      Хенрик Ханзен , преподаватель кафедры филологии МДА

"Живой диалог - фундамент проведения урока иностранного языка"

«Особенности формирования навыков чтения синтаксически  трудных научных текстов на немецком языке» (включая практическое занятие для преподавателей немецкого языка)

4.      Ковалева З.Г., старший преподаватель кафедры гуманитарных дисциплин Ярославской духовной семинарии

«Воспитывающее обучение как главный дидактический принцип. Из опыта преподавания английского языка в Ярославской духовной семинарии»

5.      Голицына Лариса С ергеевна, преподаватель кафедры филологии МДА

«Религиозно-тематические тексты как дидактическая единица при обучении иностранному языку»

6.      Горбачева Мария Вячеславовна , преподаватель кафедры филологии МДА

«Психологический компонент содержания обучения иностранному языку»

V Определение возможных практических мер по дальнейшему улучшению качества обучения (обсуждение по пунктам)

Ужин

9 июня

Завтрак

Экскурсии в музеях Свято-Троицкой Сергиевой лавры и МДА