Наталья Валерьяновна Леонтьева. О мероприятиях по введению Единого учебного плана в духовных учебных заведениях в 2015/2016 учебном году (+ПРЕЗЕНТАЦИЯ)

19 марта 2015 года в конференц-зале Учебного комитета в Андреевском монастыре состоялся семинар по введению единого учебного плана. Работу возглавил Председатель Учебного комитета архиепископ Верейский Евгений. Методист Учебного комитета Н.В. Леонтьева представила сообщение «О мероприятиях по введению Единого учебного плана в духовных учебных заведениях в 2015/2016 учебном году».

Предлагаем вам расшифровку выступления Натальи Валерьяновны Леонтьевой, а также презентацию, которая была представлена во время семинара.

Единый учебный план, утверждённый решением Высшего Церковного Совета от 17 февраля 2015 года, сформирован с учётом  опыта, накопленного семинариями по воспитанию будущих священнослужителей и в рамках действующего законодательства Российской Федерации об образовании.            Единый учебный план включает перечень и трудоёмкость дисциплин, по которым в духовных школах традиционно готовились специалисты в области православного богословия, священнослужители; также, Единый учебный план соответствует действующему Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по направлению подготовки 48.03.01  Теология (уровень бакалавриата).

Единый учебный план построен на православных традициях духовных школ России и учитывает «реалии сегодняшнего дня».  Базовый Учебный план рассчитан на обучение в очной форме в течение четырёх лет; продолжая традиции пятилетней подготовки будущих священнослужителей, предполагает обучение в течение 1 года слушателей на Подготовительном отделении. Общая трудоёмкость программы бакалавриата составляет 240 зачётных единиц - 8640 академических часов. Учебный план включает реализацию общеобразовательных и профессиональных дисциплин, учебную и производственную практики, итоговую аттестацию. Профиль «Практическая теология Православия», направлен на подготовку будущих священнослужителей и, соответственно, предполагает обучение лиц мужского пола, не имеющих канонических препятствий к рукоположению.

Высший Церковный Совет определил, что Единый учебный план является обязательным для всех семинарий. Вместе с тем, у духовных учебных заведений имеется возможность для постепенного его внедрения с учётом собственной специфики. Для семинарий, работающих в соответствии с лицензией на подготовку служителей и религиозного персонала религиозных организаций - «бакалавров богословия»,  Единый учебный план является обязательным. Для семинарий, работающих в соответствии с лицензией на реализацию программ согласно Федеральному государственному образовательному стандарту, Единый учебный план является обязательным во всех аспектах, которые ему не противоречат.

С 2015/2016 учебного года Единый учебный план вводится на Подготовительных отделениях и первых курсах всех семинарий. Решение о переводе студентов 2, 3 и 4 курсов на обучение по новому Единому учебному плану семинария принимает самостоятельно, исходя из степени соответствия вводимого и уже реализуемого учебных планов, особенностей организации образовательного процесса.

Введение Единого учебного плана потребует от семинарий проведения ряда мероприятий. Согласно Графику введения Учебного плана, утвержденному Высшим Церковным Советом 17.02.2015, в семинариях в срок до 01.06.2015 должны быть разработаны локальные нормативные акты, регламентирующие реализацию образовательной программы.

В срок до 01.07.2015 семинариям нужно разработать, согласовать с Учебным комитетом и утвердить учебный план; разработать и утвердить Основную образовательную программу на основе  Единого учебного плана.

С 01.09.2015 в духовных учебных заведениях начинается реализация Единого учебного плана (к началу нового учебного года в духовных образовательных организациях должны иметься лицензии, которые дают право на реализацию соответствующей ООП).

К 20.10.2015 духовным учебным заведениям необходимо будет предоставить в Учебный комитет сведения о введении Единого учебного плана.

Разработка локальных нормативных актов, регламентирующих реализацию образовательных программ высшего образования: и программ подготовки служителей и религиозного персонала, и программ подготовки бакалавров, осуществляется в соответствии со следующими документами:

-  Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ;

- приказом Минобрнауки России «Об утверждении Порядка организации и осуществления  образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования -  программ бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» от 19.12.2013 № 1367;

- Примерными (Типовыми) нормативными актами, утвержденными Высшим Церковным Советом 17.02.2015 (в вопросах, не противоречащих законодательству Российской Федерации).

В духовных учебных заведениях должны быть разработаны и утверждены локальные нормативные акты, определяющие порядок организации учебного процесса, проведения текущей и промежуточной аттестации, проведения итоговой аттестации, организации практической подготовки студентов, организации самостоятельной работы студентов, реализации дисциплины «Физическая культура» и другие.

В соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации», образовательная деятельность – это деятельность по реализации образовательных программ. Образовательная программа представляет собой комплекс основных характеристик образования (объём, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий, форм аттестации, который представлен в виде:

- учебного плана,

- календарного учебного графика,

- рабочих программ предметов и практик, а также оценочных и методических материалов. Образовательная программа разрабатывается и утверждается образовательной организацией самостоятельно.

В характеристике основной образовательной программы указываются:

- квалификация, присваиваемая выпускникам;

- вид профессиональной деятельности, к которому готовятся выпускники;

- направленность (профиль) образовательной программы;

- планируемые результаты освоения образовательной программы;

-сведения о профессорско-преподавательском составе.

Виды деятельности выпускников духовные учебные заведения определяют самостоятельно согласно перечню, указанному в п.4.2 ФГОС ВО 48.03.01 Теология. (Напоминаем, что квалификации «академический бакалавр» соответствуют следующие виды деятельности выпускников: «научно-исследовательская» и «учебно-воспитательная и просветительская»).

В Основной образовательной программе должны быть указаны компетенции, формируемые образовательной организацией:

-          общекультурные  (ОК) согласно п.5.2. ФГОС ВО 48.03.01 Теология;

-          общепрофессиональные (ОПК) согласно п.5.3. ФГОС ВО 48.03.01 Теология;

-         профессиональные (ПК), которые должны соответствовать видам деятельности, которые определили семинарии, согласно п.5.4. ФГОС ВО 48.03.01 Теология. Семинарии могут дополнить набор компетенций выпускника с учётом профиля «Практическая теология Православия».

Учебный план должен определять перечень, трудоёмкость, последовательность изучения дисциплин и прохождения практики, формы промежуточной аттестации обучающихся, а также время, отводимое на подготовку и проведение экзаменов, на контактную работу студентов с преподавателями (долю лекционных и практических занятий) и самостоятельную работу студентов. Рекомендуется придерживаться следующего соотношения: 60% - контактная (аудиторная)  работа, 40% - самостоятельная работа студентов. В соответствии с требованиями ФГОС в форме лекций проводится не более 30% контактной (аудиторной работы), оставшаяся доля занятий должна проводиться в практических формах: семинары, дискуссии, диспуты, круглые столы, участие в научно-практических конференциях, экскурсии, практикумы и т.д.

При разработке учебных планов на основе Единого учебного плана духовные учебные заведения  имеют следующие возможности:

- самостоятельно формировать календарный учебный график, определять продолжительность учебного года, способы учёта особенностей литургического года;

- определять формы промежуточной аттестации, продолжительность времени отводимого на подготовку и проведение экзаменов;

- определять содержание рабочих программ по дисциплинам и практикам;

- определять последовательность освоения древних языков (Древнегреческого языка и Латинского языка);

- перераспределять трудоёмкость дисциплин по семестрам при условии сохранения рекомендуемой общей трудоёмкости по дисциплине и трудоёмкости программы в семестре 30 зачётных единиц;

- определять виды и трудоёмкость практик;

- соотношение контактной работы студентов с преподавателями и самостоятельной работы студентов и т.д.

Кроме того, духовные учебные заведения имеют возможность реализовывать программы дополнительного профессионального образования по модулям, не вошедшим в Единый учебный план.

Духовным учебным заведениям необходимо представить в срок до 01.07.2015 для согласования в Учебный комитет базовый и рабочие учебные планы, календарный учебный график (направив документы в отсканированном виде, заверенными подписью ректора и печатью на адрес эл почты: metod-uchkom@yandex.ru).

Календарный учебный график разрабатывается семинариями самостоятельно.

Продолжительность учебного года в духовных учебных заведениях должна составлять не менее 40 учебных недель. Эту цифру получаем путем арифметических действий: 60 зачетных единиц  - 2160 академических часов (трудоёмкость основной образовательной программы в год) делим на 54 академических часа (максимальную недельную нагрузку студента), получается 40 учебных недель. Кроме того, должны быть предусмотрены зимние каникулы продолжительностью не менее 2 недель.

Важнейшим вопросом является сохранение возможности участия студентов в богослужениях Великого поста. На сегодняшний день семинариями используются следующие подходы к учёту особенностей литургического года:

  1. Увеличение продолжительности учебного года на 3 недели при оформлении седмиц как не учебного времени (до празднования прп. Сергия Радонежского).

2. Сокращение участия студентов в богослужениях: в Первую седмицу – учёба в первую половину дня и участие в каноне прп. Андрея Критского в вечернее время; участие в богослужениях во второй половине Страстной седмицы и первой половине Светлой седмицы (продолжительность учебного года увеличивается на 1 неделю).

3. Учёт периода Великого поста в Календарном учебном графике посредством оформления его в качестве элемента учебной деятельности. Одним из вариантов сохранения возможности участия семинаристов в богослужениях седмиц Великого поста может стать проведение в данный период времени различных видов практики. ФГОС и Единый учебный план предусматривают на проведение практики студентов 15 зачётных единиц. Как правило, 1 неделя практики соответствует 1,5 зачётным единицам; таким образом, на проведение практики в рамках основной образовательной программы отводится 10 недель. Семинария имеет право указать в своём локальном нормативном акте, что трудоёмкость 1 недели практики равняется 1 зачётной единице;  данный подход увеличит продолжительность практики на 5 недель (с 10 до 15) и позволит на всех четырёх курсах выделить на практику не менее 3 недель (учебный год завершается в начале июля месяца).

Учебный комитет готов оказать методическую помощь семинариям в разработке учебной документации. Для получения консультаций необходимо направлять  вопросы на адрес электронной почты: metod-uchkom@yandex.ru. Все индивидуальные вопросы, касающиеся учебных планов семинарий, будут решаться при их согласовании.

Учебным комитетом будет продолжена работа по мониторингу качества образования в духовных учебных заведениях. Приглашаем семинарии к сотрудничеству; готовы рассмотреть предложения о проведении на базе семинарий обучающих семинаров по различным направлениям образовательного процесса. Отзывы, возникающие конкретные проблемы, предложения можно направлять на эл. адрес Учебного комитета: metod-uchkom@yandex.ru.