26 – 27 мая 2026 года в Главном здании ПСТГУ прошла VIII научно-практическая конференция «Цифровое образование. 21 век», организованная при участии Института дистанционного образования.
Другими организаторами конференции стали «Сургутнефтегаз», «Центр развития электронных образовательных ресурсов МГУ имени Ломоносова» и Свято-Димитриевская школа.
Еще до очного открытия конференции, 21 мая, в онлайн-формате прошла секция «Суверенные технологии и интеллектуальный капитал». На открывающем очные встречи пленарном заседании начальник управления ИТ «Сургутнефтегаз» и доцент кафедры новых технологий в дистанционном образовании ИДО ПСТГУ Ринат Дамирович Гимранов рассказал об особенностях формата конференции: в этом году она проходит без параллельных секций, чтобы участникам не пришлось выбирать между докладами в разных аудиториях.
Программу первого дня открыла стратегическая сессия «Цифровая трансформация высшего образования – какой должна быть комфортная цифровая среда для профессионального сообщества», организованная директором Центра развития электронных образовательных ресурсов МГУ им. М. В. Ломоносова Денисом Николаевичем Янышевым. Соведущей стала ведущий специалист Центра сопровождения инициатив Десятилетия науки и технологий НИТУ МИСИС Дарья Юрьевна Волянская.
Участники сессии – заместитель директора департамента государственной политики в сфере научно-технологического развития Министерства науки и высшего образования Российской Федерации Али Габибович Асадов; вице-президент Российского союза ректоров, президент Южного федерального университета Марина Александровна Боровская; директор направления Департамента по внедрению ИИ продуктов и технологий «Ростелеком» Анна Сергеевна Малиновская; руководитель проектного офиса цифровой трансформации, директор Центра развития электронных образовательных ресурсов СПбГУ Анастасия Валерьевна Ковальчук; директор Центра открытого образования и Северо-Западного регионального центра компетенций в области онлайн-обучения СПбПУ Светлана Владимировна Калмыкова; директор проекта «Центр проектов цифровизации» РАНХиГС Вадим Леонидович Сафонов; директор по национальным и стратегическим проектам Yandex Cloud Анна Александровна Лемякина; заместитель директора Института интеллектуальных кибернетических систем НИЯУ МИФИ Валентин Вячеславович Климов – обсудили вопросы о готовности вузов к цифровым трансформациям и о том, какие направления разработки ИИ важны для подготовки кадров для профессиональной среды.
Секцию «Корпоративное обучение» провела первый заместитель начальника управления ИТ «Сургутнефтегаз», доцент Сургутского государственного университета Ольга Юрьевна Латыпова. Участники секции – директор департамента внедрения «Корпорация Галактика» Денис Владимирович Тышко, заместитель руководителя Консультационного центра «Корпорация Галактика» Ольга Валерьевна Калачкина, руководитель регионального центра цифровизации Global ERP Максим Константинович Кобыляцкий, руководитель Учебного центра компании «Форсайт» Антон Владимирович Федоров, методолог ООО «Эксперт РП», научный сотрудник СПбПУ Антон Николаевич Амбражей, руководитель тренинг-центра VK Tech Павел Юрьевич Лапаев и старший методист VK Tech Владислав Станиславович Грищенко, заместитель начальника управления ИТ «Сургутнефтегаз» Олеся Разумная – поделились своим опытом внедрения российского программного обеспечения и описали, как этот процесс сочетается с процессом обучения.
Тема искусственного интеллекта обсуждалась на секции «Педагогический дизайн в эпоху ИИ», которую провел начальник управления ИТ «Сургутнефтегаз» Ринат Дамирович Гимранов. Открыл секцию ведущий разработчик «Яндекс» Федор Николаевич Куранов. Старший научный сотрудник Международного академического центра компетенции «Технологии интеллектуального предприятия» ПИШ ЦИ СПбПУ Антон Николаевич Амбражей выступил совместно с коллегами – директором Центра дополнительного профессионального образования ПИШ ЦИ СПбПУ Сергеем Владимировичем Салкуцаном и старшим преподавателем Высшей школы проектной деятельности и инноваций в промышленности СПбПУ Инной Алексеевной Селедцовой. Директор Центра открытого образования и Северо-Западного регионального центра компетенций в области онлайн-обучения СПбПУ Светлана Владимировна Калмыкова подчеркнула опасность внедрения ИИ в образовательный процесс без понимания, насколько действительно эта технология нужна для решения конкретных педагогических задач. Доцент кафедры вычислительных машин, систем и сетей НИУ МАИ Сергей Васильевич Буянов говорил о кризисе классических образовательных моделей.
27 мая конференция продолжилась на секции «Педагогическая коммуникация в дистанционном образовании», которую организует директор Института дистанционного образования протоиерей Геннадий Егоров. Он обозначил две темы дискуссии: что такое контактная работа, которую до сих пор часто воспринимают как встречу в вебинаре, и как преподавателю, поддерживая в дистанте контакт с учащимися в разных форматах, справиться со стрессом и выгоранием.
Соведущей секции стала заместитель директора ИДО по научной работе Татьяна Владимировна Меланина. В начале дискуссии своими идеями поделились приглашенные эксперты.
Преподаватель кафедры информатики ИКБ РТУ МИРЭА Максим Игоревич Бесхмельнов говорил о том, что цифровизация образования и корпоративных систем неизбежно порождает дополнительные нагрузки, нивелирующие преимущества внедрения новых технологий, но спасти ситуацию может «разумная цифровизация»: новые инструменты следует внедрять, руководствуясь принципами достаточности, интеграции, эргономики и человекоцентричности.
Психолог-консультант, руководитель образовательной программы по направлению «Психология» Института международных экономических связей Ольга Владимировна Кудряшова указала на идеализацию педагогов в обществе, которая мешает им озвучивать проблемы, связанные с выгоранием.
Татьяна Владимировна Меланина предложила обсудить вопрос, действительно ли в дистанционном формате сокращается контактная работа и в каких формах она может быть реализована кроме вебинаров.
Доцент кафедры естественно-математических дисциплин Корпоративного университета развития образования Виктория Александровна Шитова задалась вопросом, что происходит с преподавателем при переходе на дистанционное образование, когда ломается привычная модель обучения, основанная на личном контакте в аудитории и мгновенной обратной связи с учащимися.
Завершая дискуссию, начальник управления ИТ «Сургутнефтегаз» и доцент кафедры новых технологий в дистанционном образовании ИДО ПСТГУ Ринат Дамирович Гимранов предложил участникам представить гипотетическую ситуацию, в которой дистанционное обучение стало невозможным, и перечислить, какие преимущества образовательного процесса в таком случае будут потеряны. Проанализировав ответы, он обратил внимание участников секции на то, как много плюсов дистанционного образования они отметили, и на то, что при возвращении в очный формат выгорание преподавателей может не сократиться, а напротив, усилиться.
Дискуссию «Суверенные технологии и интеллектуальный капитал» провели профессор СурГу, генеральный директор «Креативного института идей и новых профессий» Галина Евгеньевна Каратаева и генеральный директор «Юникон БСЛ» Андрей Александрович Якименко. Участники дискуссии – ректор Смоленского государственного университета Михаил Николаевич Артеменков; проректор по развитию РГГУ Дмитрий Юрьевич Гужеля; директор по стратегии МГТУ им. Н. Э. Баумана Елена Евгеньевна Литвинова; генеральный директор «Галактика ИТ» Денис Алексеевич Бушковский; заместитель директора департамента образования и науки, начальник управления непрерывного профессионального образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Александр Богданович Гомзяк; руководитель Академии Directum Михаил Владимирович Шухардин; руководитель онлайн-образования компании IPR MEDIA Анна Сергеевна Борисова; проректор Югорского государственного университета Татьяна Александровна Костылева; директор дирекции премиальных сервисов и поддержки «Терралинк» Артем Редьков – обсудили сложности и перспективы внедрения отечественного программного обеспечения в образовательный процесс. Участники также перечислили ключевые инициативы, которые могут повысить качество использования российского ПО в образовательных процессах.
Продолжила конференцию тьюторская дискуссия «Цифровая платформа есть, а обучения нет. Почему ИТ-вендорам и компаниям нужны тьюторы, а не только контент и LMS». Ведущий, заместитель директора по организационному развитию Свято-Дмитриевской школы Дмитрий Владимирович Смирнов, предложил собравшимся объединить тему тьюторства и тему вендоров в дискуссию и поговорить о сложностях, которые возникают при внедрении образования в компании со стороны вендоров, поискав точки соприкосновения, в которых тьюторы могут быть полезны для вендоров. В дискуссии участвовали победитель конкурса «Тьютор года 2024», ведущий эксперт компании UNEXT, резидент Forbes Club Иван Иванович Черкашин, заместитель руководителя Центра развития компетенций «Корпорация Галактика» Ольга Валерьевна Калачкина, руководитель социальной службы Центрального университета Антонина Валерьевна Болотова, первый заместитель начальника управления ИТ «Сургутнефтегаз», доцент кафедры прикладной математики СурГУ Ольга Юрьевна Латыпова.
Завершая конференцию, Ринат Дамирович Гимранов предложил вновь акцентировать заложенные в мероприятие смыслы: она была задумана как площадка для обмена опытом и обсуждениями среди профессионалов-практиков и такой остается. При этом на секциях конференции нет маркетинга. Эти установки объединяют участников и этой линии планируется придерживаться. Но в этом году также стало очевидно, что требуются перемены в тематике секций, и оргкомитет будет обсуждать идеи таких изменений, прозвучавшие во время конференции, и ждать от участников новых предложений.
Источники: ПСТГУ / Учебный комитет
