Мероприятие прошло 25 ноября и было предназначено, прежде всего для высших духовных учебных заведений, реализующих магистерские программы. Но принять участие могли все духовные школы Российской Федерации.
Открыл вебинар протоиерей Максим Козлов, председатель Учебного комитета Русской Православной Церкви, ректор Общецерковной аспирантуры и докторантуры. В своем Приветственном слове отец Максим отметил, что совершенствование организации научно-исследовательской работы студентов духовных учебных заведений сегодня является одной из приоритетных задач развития высшего духовного образования.
Чтобы выполнить поставленную перед преподавательским корпусом духовных школ Святейшим Патриархом Московским и Всея Руси Кириллом задачу ‒ «обеспечить преемственность живого Предания Церкви, преемственность текстов, смысл которых проясняется Духом, и преемственность Духа, поддерживаемого живыми текстами» ‒ сегодня необходимо не просто обучить будущих священнослужителей (то есть дать им некую сумму знаний и умений), но и привить культуру (навыки) самостоятельного научно-богословского мышления. Без данных навыков сегодня совершенно невозможно не только заниматься научной или преподавательской работой в высшей школе, но и просто ориентироваться в условиях стремительно меняющегося мира, в том числе формулировать адекватные ответы на вызовы современности, к чему призваны все пастыри.
Председатель Учебного комитета также отметил, что другой немаловажной задачей, стоящей перед духовными учебными заведениями, особенно реализующими магистерские программы и программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре, является подготовка высококвалифицированных кадров для ответственных церковных послушаний, включая преподавание в духовных учебных заведениях. Ведущую роль в этих процессах также играет организация научно-исследовательской работы студентов духовных школ.
Андрей Вячеславович Гусев, начальник Управления образовательных программ Общецерковной аспирантуры и докторантуры, поделился опытом организации научно-исследовательской работы студентов в магистратуре ОЦАД.
Наталия Сергеевна Семенова, руководитель магистерского профиля «Современное каноническое право» Московской духовной академии, рассказала об организации научной работы студентов, обучающихся на профиле магистратуры МДА «Современное каноническое право».
Протоиерей Константин Костромин, проректор по научно-богословской работе Санкт-Петербургской духовной академии, поделился опытом организации студенческих научных конференций.
Дмитрий Андреевич Карпук, руководитель аспирантуры Санкт-Петербургской духовной академии, рассказал об организации и особенностях управления студенческим научным обществом.
Татьяна Павловна Войтенко, заведующая аспирантурой Сретенской духовной академии, сделала сообщение о путях преодоления трудностей, с которыми сталкиваются студенты при анализе проблемного поля исследования и построении его методологии.
Владимир Александрович Мартинович, заведующий кафедрой апологетики Минской духовной академии, поделился опытом организации научно-исследовательской работы студентов на кафедре апологетики МинДА.
Протоиерей Дмитрий Полохов, проректор по научно-богословской работе Саратовской духовной семинарии, рассказал об организации НИРС в СДА.
Иерей Даниил Салищев, руководитель Кабинета русской патрологии XVIII-XX вв. Калужской духовной семинарии, сделал сообщение о научно-исследовательской работе студентов на базе Кабинета русской патрологии.
Ведущим онлайн-семинара выступил Макаров Денис Владимирович, специалист Учебного комитета по координации научной деятельности в духовных учебных заведениях.
После каждого доклада было предусмотрено время на обсуждение, выступающим задавали вопросы, велась заинтересованная дискуссия.
В работе вебинара приняли участие 70 представителей 37 высших духовных учебных заведений Русской Православной Церкви и Учебного комитета.
Учебный комитет
