Резолюция V Юбилейной международной научно-практической школы-конференции «Язык — Литература — Православие»

1—3 ноября 2023 года в Религиозной организации – духовной образовательной организации высшего образования «Перервинская духовная семинария Русской Православной Церкви» (далее — ПДС) (г. Москва) в очно-дистанционном формате состоялась V Юбилейная международная научно-практическая школа-конференция «Язык — Литература — Православие» (далее — Школа-конференция).

 1ло.JPG

Школа-конференция была организована в рамках Всероссийского научного гуманитарно-филологического форума имени митрополита Григория (Постникова), являющегося научно-образовательным проектом кафедры филологии ПДС.

 

Время проведения работы Школы-конференция было приурочена ко дню рождения митрополита Григория (Постникова) — выдающегося выпускника Перервинской духовной семинарии, доктора богословия и почетного члена по отделению русского языка и словесности Санкт-Петербургской Академии Наук.

 

Школа-конференция проводилась с целью развития творческой активности студентов, аспирантов и молодых учёных, повышения уровня их филологической культуры, а также объединения интеллектуального потенциала исследователей для решения актуальных вопросов, касающихся религиозных аспектов изучения и преподавания филологии.

 

В рамках Школы-конференции состоялись следующие мероприятия: пленарное заседание, заседания секций «Язык — Литература — Православие», «Православие и язык», «Православие и литература», «Методика преподавания церковнославянского языка в духовных школах Русской Православной Церкви» и круглый стол «Христианское начало в современной художественной литературе».

 

В докладах и мини-лекциях участников Школы-конференции были подняты и рассмотрены научные проблемы, касающиеся изучения языка в религиозном аспекте, богословско-филологического исследования Библии и других памятников религиозной письменности, русской и зарубежной художественной литературы, а также вопросы, связанные с теорией и методикой преподавания филологических дисциплин в духовных учебных заведениях Русской Православной Церкви.

 

В ходе работы Школы-конференции было заслушано и обсуждено более 60 докладов.

 

В работе Школы-конференции в качестве докладчиков приняли участие представители из 17 регионов Российской Федерации (г. Москвы, г. Санкт-Петербурга, Краснодарского и Ставропольского края, Республики Татарстан, Луганской Народной Республики, а также Московской, Вологодской, Липецкой, Новгородской, Омской, Свердловской, Тамбовской, Тульской, Челябинской, Ярославской и Сахалинской областей) и представители из 4 иностранных государств (Ирана, Польши, Словакии, Черногории), в том числе 9 докторов наук и 25 кандидатов наук, 4 священника и 1 диакон Русской Православной Церкви, 6 членов Союза писателей России.

 

Школа-конференция объединила педагогов-теоретиков и практиков, научных сотрудников, культурных деятелей, аспирантов и студентов из 32 светских и духовных высших образовательных и научных учреждений, учреждений культуры (Перервинской духовной семинарии, Православного-Свято-Тихоновского гуманитарного университета, Московской духовной академии, Общецерковной аспирантуры и докторантуры им. святых равноапостольных Кирилла и Мефодия, Коломенской духовной семинарии, Вологодской духовной семинарии, Екатеринодарской духовной семинарии, Казанской православной духовной семинарии, Омской духовной семинарии, Ставропольской духовной семинарии, Тамбовской духовной семинарии, Тульской духовной семинарии, Российского православного университета св. Иоанна Богослова, Миссионерского института Екатеринбургской епархии, Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, Московского педагогического государственного университета, Московского государственного университета технологий и управления им. П.Г. Разумовского (Первого казачьего университета), Государственного университета просвещения, Российского государственного университета им. А.Н. Косыгина, Литературного института им. А.М. Горького, Института мировой литературы им. А.М. Горького РАН, Института этнологии и антропологии им. Н.Н. Миклухо-Маклая РАН, Санкт-Петербургской государственной консерватории им. Н.А. Римского-Корсакова, Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого, Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого, Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского, Челябинского государственного университета, Сахалинского государственного университета, Луганского государственного аграрного университета им. К. Е. Ворошилова, Дома русского зарубежья им. А.И. Солженицына, Государственного музея Владимира Высоцкого, Прешовского университета в Прешове, Тегеранского университета).

 

Участники Школы-конференции, обсудив её содержание и результаты работы, обращают внимание на следующие актуальные проблемы:

 

1) отсутствие (за отдельным исключением) фундаментальных научных исследований в области изучения церковнославянского языка с целью создания отвечающих требованиям современной науки словаря и грамматики данного языка;

 

2) недостаточное количество учебных часов, отведенное на изучение церковнославянского и русского языков, а также русской литературы в учебных программах духовных высших образовательных учреждений Русской Православной Церкви;

 

3) нереализацию в необходимом объеме и на должном профессиональном уровне «Стандарта учебно-воспитательной деятельности в воскресных школах (для детей) Русской Православной Церкви на территории Российской Федерации» в части преподавания церковнославянского языка в воскресных школах Русской Православной Церкви;

 

4) наличие орфографического разнобоя в современной практике оформления надписей на православных иконах и фресках с точки зрения сложившихся в церковнославянском языке норм правописания;

 

5) отсутствие в современных учебных программах по литературе для общеобразовательных учреждений, а также светских и духовных высших образовательных учреждений тем, связанных с изучением литературного творчества одного из выдающихся современных русских писателей — иеромонаха Романа (Матюшина).

 

В свете указанных проблем участники Школы-конференции пришли к следующим выводам:

 

1) признать актуальность для современной гуманитарной науки (филологии, теологии и др.) заявленной темы Школы-конференции и поднятых в рамках ее мероприятий теоретических и практических вопросов, касающихся религиозных аспектов изучения и преподавания филологии;

 

2) рекомендовать к печати в виде научных статей доклады участников Школы-конференции в сборнике материалов «Филология и теология: актуальные вопросы междисциплинарных исследований: материалы V Юбилейной международной научно-практической школы-конференции «ЯЗЫК — ЛИТЕРАТУРА — ПРАВОСЛАВИЕ», а также разместить данные материалы на веб-ресурсах Школы-конференции с целью сделать более доступными для широкого круга лиц результаты научных исследований, представленные в рамках Школы-конференции;

 

3) просить соответствующие профильные структуры и ответственных лиц инициировать проведение фундаментальных научных исследований в области изучения церковнославянского языка с целью создания его словаря и грамматики, отвечающих требованиям современной науки;

 

4) ходатайствовать перед соответствующими профильными структурами Русской Православной Церкви об увеличении в учебных программах духовных высших образовательных учреждений Русской Православной Церкви учебных часов на изучение церковнославянского и русского языков, а также русской литературы;

 

5) обратить внимание ответственных лиц на необходимость более широкого распространения преподавания церковнославянского языка в воскресных школах Русской Православной Церкви, а также повышение уровня его преподавания (в т.ч. путем создания курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки для педагогов);

 

6) признать необходимость решения вопроса, связанного с устранением орфографического разнобоя при оформлении надписей на православных иконах и фресках, с учетом сложившихся в церковнославянском языке норм правописания и православной иконописной традиции;

 

7) просить полномочные органы рассмотреть вопрос о введении в учебные программы по литературе для общеобразовательных учреждений, а также светских и духовных высших образовательных учреждений тему, связанную с изучением литературного творчества иеромонаха Романа (Матюшина);

 

8) обратить внимание общественных (в т.ч. премиальных) структур и ответственных лиц на необходимость поддержки научных исследований и научных мероприятий, связанных с рассмотрением междисциплинарных проблем, находящихся на стыке филологии и теологии.

 

Участники Школы-конференции полагают, что принятые решения, выработанные по результатам работы Школы-конференции и изложенные в резолюции, будут в определённой мере способствовать разрешению указанных проблем, а также содействуют повышению уровня филологического образования (а вместе с ним и теологического) в высших учебных заведениях Русской Православной Церкви, стимулировав появление новых исследований в данной области научного знания.

 

Резолюция утверждена общим собранием участников Школы-конференции и кафедрой филологии ПДС.

 

Участники V Юбилейной международной научно-практической школы-конференции «ЯЗЫК — ЛИТЕРАТУРА — ПРАВОСЛАВИЕ», кафедра филологии Перервинской духовной семинарии г. Москва, 1—3 ноября 2023 г.

 

Перервинская духовная семинария