20 октября 2025 года в Калуге состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Человек в мире высоких технологий: риски, приобретения, нравственный выбор». Мероприятие прошло на базе Калужской духовной семинарии.
Конференцию открыл митрополит Калужский и Боровский Климент, доктор исторических наук, кандидат богословия. Пленарное заседание провел иерей Даниил Салищев, кандидат теологии, проректор Калужской духовной семинарии по научно-богословской работе.
На пленарном заседании выступили ведущие специалисты из разных городов России. Елена Викторовна Бахадова (Российский государственный гуманитарный университет, Москва), кандидат психологических наук, представила доклад о роли семьи в христианском воспитании ребенка в условиях цифровизации.
Священник Владислав Береговой (Калужская духовная семинария, Мосальск), интернет-блогер, поделился практическим опытом миссионерской деятельности в Интернете, рассказав о её результатах и возможных последствиях. Алексей Вячеславович Слобожанин (Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого) выступил с докладом о перспективах внедрения дисциплины «История религий России» в систему педагогического образования.
Ольга Владимировна Синицына (Свято-Филаретовский институт, Москва) осветила вопросы христианской антропологической практики в современной школе в эпоху виртуализации. Екатерина Сергеевна Евмененко (Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского) представила доклад об этическом измерении современных биотехнологий с психологической точки зрения, а Никита Владимирович Никитин (Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского) рассмотрел этические дилеммы, с которыми сталкивается учитель при использовании искусственного интеллекта в образовательном процессе.
Работа пленарного заседания завершилась выступлением объединённого хора Калужской духовной семинарии и Калужского духовного училища.
После обеда конференция продолжилась работой двух секций.
Первая секция «Семья и школа в эпоху высоких технологий» под модерацией преподавателя Калужской духовной семинарии иерея Павла Степанюка и преподавательницы Института психологии Калужского государственного университета Екатерины Сергеевны Евмененко объединила выступления представителей Калужского государственного университета им. К.Э. Циолковского, Калужской духовной семинарии и Калужского филиала Всероссийского государственного университета юстиции.
Анастасия Александровна Косова (преподаватель кафедры психологии развития и образования Калужского государственного университета им. К.Э. Циолковского) рассказала о метафорических репрезентациях как инструменте метакогнитивного контроля над результатами работы искусственного интеллекта в обучении. Дария Юрьевна Дерюгина (начальник учебно-методического отдела, старший преподаватель Калужской духовной семинарии)представила доклад о трансформации образовательной коммуникации при интеграции искусственного интеллекта во взаимодействие преподавателя и студента.
Елизавета Олеговна Кондратенко (студентка заочного отделения Калужского государственного университета им. К.Э. Циолковского) исследовала эволюцию семейных отношений в контексте цифровизации через призму теории поколений. Марина Олеговна Белова (студентка Всероссийского государственного университета юстиции) затронула вопрос воздействия глобализации и технологизации на семейные ценности. Маргарита Вячеславовна Громова (студентка бакалавриата Калужского государственного университета им. К.Э. Циолковского) выступила с докладом о влиянии цифровизации на семейные отношения, проблемах воспитания и стратегиях сохранения эмоциональной связи между членами семьи.
Сергей Евгеньевич Жуков (студент магистратуры Калужской духовной семинарии) поставил вопрос: являются ли современные технологии угрозой дальнейшему углублению кризиса семьи или же дают надежду на его преодоление? Юлия Алексеевна Кашайкина и Владимир Олегович Семочко(студенты Всероссийского государственного университета юстиции) рассмотрели современные цифровые технологии в образовании и их влияние на формирование личности обучающихся. Тимофей Константинович Руденко (студент бакалавриата Калужской духовной семинарии) представил доклад о влиянии искусственного интеллекта на развитие детской психики и мировоззрения. Саука Егор Валерьевич (студент Всероссийского государственного университета юстиции) поставил проблему применения искусственного интеллекта в образовательных технологиях и его влияния на формирование личности обучающихся.
Вторая секция «Цифровая цивилизация и духовные ориентиры человечества» работала под руководством Игоря Николаевича Демина, кандидата философских наук, доцента, заведующего кафедрой гуманитарных и специальных дисциплин Всероссийского государственного университета юстиции и иерея Даниила Салищева, кандидата теологии, доцента, проректора Калужской духовной семинарии по научно-богословской работе.
Екатерина Дмитриевна Иванова (аспирантка Калужского государственного университета им. К.Э. Циолковского) выступила с докладом о философии космического сознания в контексте творчества Сергея Есенина. Виктория Владимировна Даниличева (студентка бакалавриата Калужского государственного университета им. К.Э. Циолковского) исследовала вопрос баланса между свободой самовыражения и ответственностью за духовные ценности. Антон Евгеньевич Демидкин (студент Всероссийского государственного университета юстиции) рассказал об использовании технологий искусственного интеллекта в методологии глобализма. Антон Александрович Ткаченко (студент бакалавриата Калужского государственного университета им. К.Э. Циолковского) затронул проблему влияния развития современных технологий на ценность человеческой личности.
Виктория Олеговна Меркулова (студентка Всероссийского государственного университета юстиции) представила доклад об идеологии биохакинга и морально-нравственных аспектах её влияния на традиционные ценности. Иван Михайлович Калиничев (студент магистратуры Калужской духовной семинарии) поднял вопрос о проблеме различения истины и манипуляции, притуплении критического мышления в условиях информационного изобилия. Полина Кирилловна Смирнова (студентка Всероссийского государственного университета юстиции) рассмотрела роль традиционных ценностей в этическом регулировании цифровых образовательных технологий.
Особую ценность конференции придал её междисциплинарный характер. На одной площадке встретились представители светских и духовных учебных заведений, психологи и философы, педагоги и теологи, студенты и опытные исследователи. Такое разнообразие участников позволило рассмотреть проблемы цифровизации общества с различных точек зрения — от психологической и этической до богословской и культурологической.
Диалог между духовными и светскими учебными заведениями по вопросам влияния высоких технологий на человека представляется особенно важным в современных условиях. Технический прогресс ставит перед обществом множество вопросов, которые невозможно решить исключительно с позиций естественных наук или только на основе религиозной традиции. Необходим синтез научного знания и духовного опыта, рационального анализа и нравственной рефлексии. Именно такой комплексный подход, объединяющий компетенции университетов и духовных школ, позволяет глубже понять риски и возможности цифровой эпохи, выработать ответственное отношение к технологическим инновациям и сохранить гуманистические ценности в стремительно меняющемся мире.
Источник: Калужская духовная семинария / Учебный комитет
