19-20 октября 2012 года в Москве состоялась III международная конференция Российской ассоциации исследователей высшего образования "Рождение и возрождение университетов". Конференция приурочена к 20-летию Высшей школы экономики и Российской экономической школы. Организатором научного форума выступил Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики».
В последние десятилетия по всему миру наблюдается масштабное движение по созданию новых университетов и обновлению старых, путем слияния, поглощения или их радикальной реорганизации и модернизации. Россия является примером страны, в которой за последние два десятилетия появилось несколько сотен новых высших учебных заведений, а также происходит масштабный процесс обновления университетов.
Создать университет с нуля, так же как и провести его радикальную модернизацию довольно сложная задача, которая имеет свою специфику как по отношению к сфере бизнеса, так и государственного управления. Многие высшие учебные заведения, созданные когда-то с нуля, сегодня перестали существовать или стали частью более успешных университетов. Другие наоборот, достигли успехов, выросли в размере, нарастили сложную организационную структуру, но столкнулись с проблемами эффективной организации.
Конференция собрала всех интересующихся судьбой университетов в современном мире, исследователей и практиков из России, Америки, стран Евросоюза, Турции, Китая, Японии.
Свято-Тихоновский университет на конференции представлял старший преподаватель кафедры философии религии и религиозных аспектов культуры, кандидат философских наук Р.О. Сафронов. На секции "Инновации и успешные практики взаимодействия университетов и сообществ" Роман Олегович сделал доклад на тему "Университет как транслятор социально значимых ценностей".
Из аннотации к докладу: «Одной из самых заметных тем в рамках современного разговора об университетах является тема так называемой третьей миссии. Оценить деятельность университета в целом в отрыве от третьей миссии невозможно. Однако если обратиться к различным системам рейтингования университетов, то обнаружится, что в них оценки деятельности университетов в социальной сфере не производится вообще. Необходимо проводить исследования по оценке работы университета как важного игрока на поле социально значимых институтов. ПСТГУ – это пример такого ВУЗа».