Игумен Киприан (Ященко). Духовно-нравственная культура как мировоззренческая парадигма образования в высшей школе
В своем докладе игумен Киприан (Ященко) размышляет о разных подходах к образованию: об образовании как услуге и образовании как служении; описывает возможные формы выполнения высшим образованием мировоззренческой функции, формирования им духовной культуры учащегося, о роли в этом процессе организации вуза, личностей преподавателя и студента. Доклад прочитан на конференции «Духовно-нравственная культура в высшей школе», проведенной совместно Учебным комитетом и Российским университетом дружбы народов в рамках XXII Международных образовательных Рождественских Чтений 29 января 2014 года.
Епископ Геннадий (Гоголев): Каждый студент должен сам понять свое предназначение
В 2014 году состоялся первый выпуск Алма-Атинской духовной семинарии. О первом выпуске, семинарии и планах на будущее беседуем с ректором Алма-Атинской семинарии епископом Каскеленским Геннадием (Гоголевым).
Соболезнования Председателя Учебного комитета в связи с кончиной Блаженнейшего митрополита Киевского и всея Украины Владимира
Утром 5 июля 2014 г. на 79-м году жизни преставился ко Господу Предстоятель Украинской Православной Церкви Блаженнейший митрополит Киевский и всея Украины Владимир. Председатель Учебного комитета Русской Православной Церкви архиепископ Верейский Евгений выразил соболезнования Местоблюстителю Киевской митрополичьей кафедры митрополиту Черновицкому и Буковинскому Онуфрию в связи с кончиной Блаженнейшего владыки.
Блаженнейший митрополит Киевский и всея Украины Владимир: Жизнь, посвященная Богу (+Фото)
5 июля 2014 года отошел ко Господу Блаженнейший митрополит Киевский и всея Украины Владимир (Сабодан), Предстоятель Украинской Православной Церкви Московского Патриархата.
Семь магистратур Русской Православной Церкви. Итоги года
В 2013/2014 учебном году магистратуры действовали в семи духовных учебных заведениях, находящихся в ведении Учебного Комитета Русской Православной Церкви. Для системы образования Русской Православной Церкви открытие магистратур – этап, который начался относительно недавно. В нашем обзоре – итоги 2013/2014 учебного года для магистратур Русской Православной Церкви.
Иерей Петр Шитиков: Самым трудным этапом подготовки к открытию магистратуры был период обсуждения и теоретического планирования
В Тобольской духовной семинарии открывается магистратура. Об ожиданиях и перспективах беседуем с помощником ректора Тобольской семинарии по научной работе иереем Петром Шитиковым.
Архим. Лука (Мурьянка). Новые семинарские программы
22 мая 2014 года Совет регентов по образованию штата Нью-Йорк одобрил новый Сертификат по программе очного пастырского образования ("on-campus Certificate in Pastoral Studies program"). В интервью сайту Джорданвилльской Свято-Троицкой духовной семинарии ректор семинарии и игумен монастыря архим. Лука (Мурьянка) отвечает на вопросы об этой и других семинарских программах и планах на будущее.
Первенство во Вселенской Церкви. Позиция Московского Патриархата
Лекция председателя Отдела внешних церковных связей Московского Патриархата митрополита Волоколамского Илариона перед студентами Московской духовной академии 20 мая 2014 года.
Игумен Евфимий (Моисеев): Очень хочется надеяться, что в будущем Казанская семинария будет создавать для СМИ исключительно позитивные информационные поводы
19 июня исполняется ровно три месяца с момента назначения ректором Казанской духовной семинарии игумена Евфимиия (Моисеева). О современном состоянии семинарии, планах на будущее и перспективах развития этой духовной школы – беседуем с отцом Евфимием.
Индивидуальный наставник: краткое содержание понятия
Решением Священноначалия в учебных заведениях Русской Православной Церкви вводится институт индивидуальных наставников. С 2011/2012 учебного года индивидуальные наставники впервые появились в Московской духовная академии. В настоящее время они есть также в Санкт-Петербургской духовной академии и Православном Свято-Тихоновском гуманитарном университете. Идет процесс внедрения это должности в иных духовных семинариях. Для выполнения поручения Священноначалия необходимо разобраться в сути внедряемого института.