Курс будет интересен тем, кто хочет разобраться в особенностях развития детей, подростков, юношества, кто связан с проблемами воспитания отдельной личности или группы людей, иногда объединенных социальной бедой и нуждающихся в реабилитации и социализации.
В программе курса рассматривается содержание государственной, региональной, муниципальной и локальной систем воспитания; раскрываются особенности семейного, религиозного и коррекционного видов воспитания.
Курс будет полезен работникам воскресных школ, социальным работникам, воспитателям и родителям.
В интернет-курсе «Русская религиозная философия» изучается история русской философии, начиная с ее преддверия, Древней Руси, и заканчивая мыслителями первой половины XX в.
Важность изучения этого предмета заключается в том, что русские мыслители размышляли, прежде всего, о России, поэтому русская философия сама по себе есть ценность русской культуры. Русские философы были далеки от кабинетной жизни, писали о том, что волновало все русское общество, часто поднимали самые острые, «болевые» вопросы. Кроме того, русская философия (за исключением некоторых периодов своей истории) была религиозной по своему духу, ее история тесно связана с историей русского богословия.
Курс знакомит с общим характером развития русской философской мысли, ее особенностями и ролью в русской культуре, основными направлениями русской мысли и основными этапами ее развития; важнейшими идеями самых крупных представителей русской философской мысли.
В курсе наибольшее внимание уделено вопросами метафизики, гносеологии, философии религии и культуры. В ходе его учащиеся познакомятся с рядом основополагающих трудов по онтологии, созданных русскими философами («Чтения о Богочеловечестве» В.С. Соловьева, «Непостижимым» С.Л. Франка, «Философией имени» А.Ф. Лосева»), а также с работами П.Я. Чаадаева, А.С. Хомякова, К.Н. Леонтьева, Н.А. Ильина, К.Н. Бердяева.