Архиепископ Верейский Евгений: Итоги работы Учебного комитета в 2016 году

В преддверии Нового года Председатель Учебного комитета Русской Православной Церкви архиепископ Верейский Евгений рассказал о том, каким минувший 2016 год был в работе Учебного комитета.

- Вы знаете, существенно и значимо многое и что-то одно выделить трудно.

Начну с того, что в 2016 году завершился очередной трехлетний цикл инспекционных проверок наших семинарий, которых, напомню, на данный момент в пределах Российской Федерации 38.  По итогам трехлетней работы составлен новый рейтинг духовных учебных заведений Русской Православной Церкви. Рейтинг мы направили для рассмотрения Священноначалию, так что пока подробно о нем говорить не буду. Скажу только, что лидирует по-прежнему Санкт-Петербургская духовная академия.

2016 год значим для нас тем, что свидетельство о государственной аккредитации получили три духовных учебных заведения- Московская и Санкт-Петербургская академии и Оренбургская духовная семинария. Пользуясь случаем, поздравляю коллег, которые смогли достойно справиться с подготовкой наших вузов к получению свидетельства, и поблагодарить сотрудников, которые непосредственно занимались подготовкой.

- Никаких ожиданий здесь быть не могло. Наши сотрудники работают с конкретными данными и фактами. Мы не ждем чего-то и не занимаемся прогнозированием. Осуществляются инспекции, в ходе которых учебное заведение проверяется полностью: и материально-техническая база, и ведение документации, и постановка воспитательной работы и, конечно же, уровень знаний студентов. Дальше эти показатели рассматриваются в совокупности и семинария в соответствии с ними занимает ту или иную позицию. Составление рейтинга помогает нам понять, где на данный момент сильные и слабые места в работе семинарий, на что конкретно нужно обратить внимание каждой семинарии и насколько каждая семинарии может обеспечить достойный уровень образования своим студентам. По итогам каждой проверки члены инспекционной группы оставляют учебному заведению список предписаний, за исполнением которых Учебный комитет постоянно следит, поддерживая со всеми семинариями связь и между инспекциями. Так что это постоянная работа, которая помогает понять, где на данный момент необходимо что-то подправить.

- Я бы предпочел не строить предположений. Когда получат – тогда можно будет о чем-то говорить.

- У нас стало на одну семинарию больше: решением Священного Синода от 16 апреля 2016 года Омское духовное училище было преобразовано в семинарию. Это признание большой работы, которая была проведена руководством и преподавателями училища.

Большое событие уходящего года – создание Объединенного совета по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по специальности 26.00.01 — теология на базе Общецерковной аспирантуры и докторантуры имени святых Кирилла и Мефодия, Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета, Московского государственного университета и Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. Создание совета – уже факт истории, как он будет действовать – покажет время.

- Прежде всего – утвержден план работы на 2017 год. Это к вопросу о дальнейшей работе имеет самое прямое отношение. Далее – принята новая редакция Устава Учебного комитета. По сравнению с прежней изменения в ней незначительны, но Устав как основной определяющий документ для Синодального учреждения важен.

- Мне очень радостно, что протоиерей Михаил Вахрушев официально назначен Синодом на должность моего заместителя. Отец Михаил много лет трудится в Учебном комитете, занимается вопросами лицензирования образовательных программ, неоднократно возглавлял инспекционные поездки. Нынешнее официальное назначение – признание заслуг и реального качества работы, которую он выполнял и, Бог даст, будет продолжать выполнять.

Священный Синод принял важное решение о порядке соблюдения образовательного ценза для лиц, которые хотят принять священный сан. Как выявили наши инспекции, имеют место хиротонии тех, кто не обладает достаточным уровнем образования и знаний. И сами понимаете, что священнослужитель несет большую ответственность и допускать к служению человека, который к этому не подготовлен и не сможет ответить на простые или не очень сложные вопросы прихожан безответственно. Решение Синода позволит минимизировать, а то и вовсе искоренить эту практику, что, Бог даст, принесет Церкви и самим хиротонисаемым большую пользу.

- Кандидат в диаконский сан должен иметь или полное среднее духовное образование (то есть окончить духовное училище), или полное дополнительное церковное образование ( (программу профессиональной переподготовки) по программе подготовки специалистов в области катехизической деятельности, миссионерской деятельности, социальной работы или работы с молодежью, или закончить 2 курса (и выше) очной формы по программе подготовки бакалавра теологии/специалиста богословия ― в рамках программы Федерального государственного образовательного стандарта или программы подготовки служителей и религиозного персонала (то есть быть студентом академии, семинарии или ПСТБИ).

Кандидат в священники должен иметь высшее духовное образование, то есть быть выпускником программы бакалавриата/специалитета академий, семинарий или ПСТБИ) или закончить 3 курса (и выше) очной формы по программе подготовки бакалавра теологии/специалиста богословия ― в рамках программы ФГОС или программы подготовки служителей и религиозного персонала, иными словами, учиться в академии, семинарии или ПСТБИ.

- Это все же исключительные случаи. Для решения такого рода вопросов при Учебном комитете Русской Православной Церкви (образуется Комиссия Учебного комитета по согласованию рукоположения в священный сан лиц, не обладающих образовательным цензом.

- Ее состав ежегодно 10 сентября будет утверждать Председатель Учебного комитета. А входить будут сотрудники Учебного комитета, не менее одного представителя Управления делами Московской Патриархии, а если будет необходимо - представители иных церковных учреждений (по согласованию.

- Да, таковы требования времени. Недаром теме образования и работе Учебного комитета Святейший Патриарх уделяет внимание буквально на каждом заседании Высшего церковного совета. 
Кстати, образовательный уровень будет учитываться и при распределении выпускников в епархии, которые испытывают кадровый дефицит, особенно на Дальнем Востоке и в Восточной Сибири. Выпускники, которые хотят продолжать свое образование на более высоких ступенях обучения, в них распределяться не будут.

- Это логично. Если человек хочет продолжать обучение с тем, чтобы потом послужить Церкви – наше дело поддержать его и помочь, но никак не мешать. Если же у человека нет стремления и склонности к научной деятельности и он готов служить, мы направляем его туда, где он может начать осуществлять свое служение и сможет принести пользу Церкви. Каждому свое.

- В каком-то смысле да. По благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла на основании постановления Архиерейского Собора 2013 года организована система повышения квалификации священнослужителей.  Она работает на основании документов, которые утверждает Учебный комитет. Нынешний Синод принял Положение о Курсах повышения квалификации священнослужителей Русской Православной Церкви, что позволит регламентировать работу на уровне каждой митрополии. Нормативные акты полезны тем, что задают тон и уровень работы, ниже которого опускаться нельзя, и позволяют избежать возможной путаницы в работе.

Межведомственная комиссия при Учебном комитете занимается также выдачей представлений центрам подготовки приходских специалистов – так что система дополнительного церковного образования также в зоне нашей ответственности. За прошедший год были открыты семь новых центров подготовки приходских специалистов. Типовой устав Центра подготовки приходских специалистов Священный Синод утвердил 15 июля 2016 года, так и в этом направлении 2016 год принес много нового.