Духовное образование прошло большой путь, но впереди новые перспективы развития


Мы начинаем публикацию серии статей о церковном образовании и науке. В качестве первого материала представляем вашему вниманию авторский взгляд проректора по научной и методической работе Воронежской духовной семинарии священника Константина Ревы на перспективы развития высшего духовного образования Русской Православной Церкви.

Reva.JPG

Через считанные дни начнется новый учебный год. Будет нелишним подвести итоги предыдущего года и поделиться размышлениями о перспективах развития высшего духовного образования Русской Православной Церкви.

1. Подготовка кадров высшей квалификации в аспирантуре и церковная наука.

Знаковым событием уходящего учебного года стало принятие поправок в 273-ФЗ "Об образовании", которые фактически отменяют с 1 сентября 2021 года государственную аккредитацию аспирантских программ и для них Федеральные государственные образовательные стандарты (далее ФГОС) заменяют Федеральными государственными требованиями (далее ФГТ).

В начале 2021 года Московская духовная академия успешно прошла государственную аккредитацию своей аспирантуры и, таким образом, стала четвертым церковным вузом, имеющим аккредитованную аспирантскую программу по теологии, наряду с ПСТГУ, ОЦАД, СПбДА. Московская духовная академия, можно сказать, успела "запрыгнуть в последний вагон, уходящего поезда", за полгода до отмены государственной аккредитации аспирантских программ. И это, несомненно, удача, так как порядок признания государством аспирантур негосударственных вузов после 1 сентября 2021 года до сих пор остаётся неясен.

Прошедший год ознаменован открытием новой аспирантуры на базе Сретенской духовной семинарии, которая в связи с этим событием преобразована в духовную академию. Довольно оперативно была разработана основная образовательная программа аспирантуры, и Сретенская ДА получила лицензию по направлению подготовки 48.06.01 Теология, которую в связи с известными обстоятельствами аккредитовывать уже нет необходимости. Таким образом, в системе православного духовного образования России аспирантские программы реализуются в пяти учебных заведениях.

Перспективным видится в дальнейшем открытие аспирантуры в одном из провинциальных духовных учебных заведений, где ведётся качественная подготовка магистров, а также существует сильная кафедра теологии в государственном университете. На мой взгляд, таким местом является богатая своими традициями и потенциалом Казань, и, тем более, это особенно важно с учётом быстрого развития в регионе Болгарской исламской академии. Не случайно уже в этом году Казанская духовная семинария осуществляет набор на подготовительный курс к новому магистерскому профилю «Конфессиональное исламоведение», который, видимо, призван стать основой для научного профиля будущей аспирантуры.

Что касается развития церковной науки в целом и теологии в частности, то серьезным событием стало создание второго в России диссертационного совета по научной специальности 26.00.01 Теология на базе Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена в г. Санкт-Петербурге.

Это событие произошло в ноябре 2020 года и создало условие для снятия почти монопольного положения Московского объединенного диссертационного совета по теологии при ОЦАД, МГУ, РАНХиГС и ПСТГУ, который начиная с 2017 года успешно присуждает докторские и кандидатские учёные степени по теологии, признанные государством.

В прошедшем учебном году были внесены изменения в нормативные документы, которые регламентируют создание и функционирование признанных государством диссертационных советов. Так, если ранее диссертационный совет должен был состоять не менее чем из 19 членов со степенью доктор наук, то по новому положению в его состав должны входить не менее 11 членов, среди которых кроме докторов наук небольшая часть может быть кандидатами наук с высоким уровнем публикационной активности. Новые правила частично упрощают создание новых диссертационных советов.

Наиболее перспективным, на мой взгляд, в этом направлении является создание на базе духовных академий Русской Православной Церкви собственного Объединенного диссертационного совета по теологии в системе ВАК, а так же появление первого диссертационного совета по исламской теологии, на базе нескольких исламских вузов и Болгарской исламской академии в том числе.

Появление новых диссертационных советов по теологии особенно важно в связи с тем, что аспирантские программы реализуются не только в духовных, но и светских вузах (например, Саратовский ГУ, Пятигорский ГУ), к которым в ближайшие годы видимо присоединятся ещё несколько вузов. С учётом того, что по новым требованиям вузы, реализующие аспирантские программы будут обязаны осуществлять поддержку своих выпускников в ходе защиты в диссертационных советах, в разнообразии таких советов заинтересована не только учебные заведения Русской Православной Церкви, но и вузовское теологическое сообщество в целом.

Развивалась, может быть и не так активно как хотелось бы, и система ваковских научных журналов по теологии, к числу которых в марте 2021 года добавился совместный журнал СПбГУ и ОЦАД "Вопросы теологии". Общее количество теологических изданий в списке ВАК составило 10 журналов, из них 2 сугубо исламских.

Общецерковный список научных журналов продолжил пополняться. http://www.doctorantura.ru/images/dissovet/kand/2021/list_2021.pdf

К сожалению, наш прогноз о том, что в него попадут все научные журналы кафедр МДА пока не оправдался. Причиной этого является, с одной стороны повышение уровня требований к церковным научным журналам (иметь обязательную прозрачную систему рецензирования статей и выходить не реже двух раз в год), с другой стороны пандемия, которая не позволила части журналов МДА сохранить прежнюю периодичность (два номера в год). Но думается эта проблема будет решена, хотя с учётом немалого количества научных журналов в МДА (их 10, из которых 2 входят в Общецерковный список, и 1 в список ВАК) для этого понадобятся существенные материальные, кадровые и временные ресурсы.

Системная работа по ужесточению требований к церковным научным журналам создаёт благоприятные условия для последующего расширения списка ваковских журналов по теологии и задаёт более высокую планку для научных публикаций по теологии.

2. Программы Высшего образования уровня магистратуры.

Программы Высшего образования уровень - магистратуры, реализуются в 18 духовных учебных заведениях из 42 (включая ОЦАД и ПСТГУ). Священный Синод в 2020/21 учебном году открыл магистерскую программу в Калужской духовной семинарии, которая годом ранее успешно прошла государственную аккредитацию бакалавриата. Открытие в Калуге магистерского профиля "Русская патрология XVIII - начало ХХ века" соответствует нашему прошлогоднему прогнозу о том, что наиболее перспективным является открытие магистерских программ узкого профиля, которые призваны стать основой для возникновения предметных научных школ.

Ещё одним событием развития магистерских программ в духовных учебных заведениях стало создание условий для последующего открытия с 2022 года в Казанской духовной семинарии магистерского профиля "Конфессиональное исламоведение". В этом году коллеги в Казани проводят набор на подготовительный курс к этому профилю, в следующем году эта магистерская программа станет второй помимо профиля "История Церкви". Православное исламоведение перспективное направление православного богословия, которое имеет богатые традиции именно в наследии Казанской духовной академии. И его развитие крайне необходимо для полноценного уважительного межконфессионального академического диалога с учётом успехов исламского образования в России и активной деятельности Болгарской исламской академии.

В целом, общее количество магистерских профилей (их около 35: 7 в МДА, по 4 в СПбДА, ОЦАД и ПСТГУ, 3 в Сретенской ДА, 2 в Николо-Угрешской ДС в остальных по одному) в системе духовного образования Русской Православной Церкви остаётся стабильным.

В уходящем учебном году государственную аккредитацию магистерской программы успешно прошла Тамбовская духовная семинария, что позволило уже первому выпуску этой магистратуры получить дипломы государственного образца. С чем искренне поздравляю тамбовских коллег.

Таким образом, количество аккредитованных магистратур в Русской Православной Церкви возросло до семи (ОЦАД, ПСТГУ, МДА, СПбДА, Сретенская ДА, Пензенская и Тамбовская ДА).

Знаковым событием, которое определит в ближайшие годы работу магистратур по теологии стало утверждение в августе 2020 года нового ФГОС поколения 3++ 48.04.01 Теология.

С 1 сентября 2021 года новый стандарт вступит в силу, поэтому набор в теологические магистратуры в 2021 году ведётся на обновленные образовательные программы.

В качестве прогноза можно сказать, что в ближайшие годы основные усилия будут направлены не на открытие новых магистерских программ, как это было раньше, а скорее на активизацию подготовки и проведения государственной аккредитации уже существующих магистратур.

В свою очередь, незначительное количественное увеличение магистерских профилей может произойти за счёт создания отдельного профиля по Литургике (вероятнее всего в одном из московских духовных учебных заведений), что особенно важно с учётом того, что в МДА на профиль "Пасторология и литургика" с этого года набор не осуществляется. И ещё возможно открытие профилей на стыке теологии с другими научными дисциплинами (теология и философия религии, теология и педагогика и т.д.), что потребует привлечения в духовные учебные заведения серьезных исследователей-преподавателей из светских вузов в дополнение к преподавательскому составу самих духовных школ.

3. Программы высшего образования уровня бакалавриата.

В уходящем учебном году система духовных учебных заведений Русской Православной Церкви пополнилась, для многих неожиданно, ещё одной региональной духовной школой - Псково-Печерской духовной семинарией.

Решение о создании этого учебного заведения принял Священный Синод под занавес 2020/21 учебного года в 17 июня 2021 года. Общее количество духовных учебных заведений на территории РФ составило 40 духовных школ без учёта ОЦАД, ПСТГУ (особый статус) и Таврической ДС (находится в юрисдикции УПЦ).

Ректор Псково-Печерской ДС митрополит Псковский и Порховский Тихон привлек как местные кадры, так и профессоров из Москвы и Санкт-Петербурга, в целом, нет сомнений в том, что это учебное заведение под его руководством довольно скоро займет высокое положение среди региональных духовных школ. Этому способствуют богатые пастырские традиции Псково-Печерской обители и качественный профессорско-преподавательский состав.

В течение прошедшего учебного года региональные духовные семинарии существенно активизировались по вопросу прохождения государственной аккредитации бакалавриата. За прошедший учебный год были аккредитованы пять семинарий (Коломенская, Новосибирская, Тамбовская, Воронежская и Кузбасская ДС). Общее количество духовных учебных заведений, имеющих государственную аккредитацию бакалавриата, увеличилось с 9 до 14. Таким образом, каждая третья православная духовная школа России имеет аккредитацию. Это фактически создало критическую массу аккредитованных духовных школ в системе духовного образования, которая в ближайшие годы поставит в жёсткие условия борьбы за выживание неаккредитованные духовные семинарии.

В августе 2020 года был утверждён новый ФГОС поколения 3++ 48.03.01 Теология, который задал обновленные требования к организации учебного процесса на бакалавриате. Новый стандарт ввёл в базовую часть учебного плана около десятка профильных богословских дисциплин, чего не было ранее. Кроме того, впервые в формулировках не только общепрофессиональных, но и в универсальных компетенций ФГОСа отражена богословская специфика. Это серьезная победа Федерального учебно-методического объединения по теологии. Данные новации позволят при реализации бакалаврских теологических программ сохранить традиционную для духовных учебных заведений структуру учебного плана и содержания учебного материала, в светских вузах защитит теологические программы от засилья дисциплин, не имеющих прямого отношения к изучаемой богословской традиции.

Вместе с тем, в начале лета 2021 года были приняты поправки в федеральный закон 273-ФЗ "Об образовании", согласно которым с 1 марта 2022 года государственная аккредитация вузов становится бессрочной и сама её процедура меняется. Если сейчас аккредитационная экспертиза это установление соответствия образовательной программы требованиям ФГОС, то со следующего года речь уже будет идти о соответствии образовательных программ ещё неопределённым на данным момент аккредитационным показателям. Что существенно меняет место и значение ФГОСов, которые теряют своё монопольное положение основного мерила содержания и качества подготовки в вузах. Видимо по ФГОС будут оценивать образовательные программы "на старте", в начале их реализации вузом, что и позволит получить государственную аккредитацию уже в бессрочном формате. В дальнейшем контроль за соответствием нормам ФГОС и новым аккредитационным показателям станет фактически перманентным. Если ранее аккредитация проводилась один раз в 6 лет, то теперь контроль путь даже дистанционный, будет не реже одного раза в год.

Из предварительного общественного обсуждения аккредитационных показателей стало ясно, что в их число планируется включить: средний балл ЕГЭ поступающих, качество практической подготовки обучающихся, трудоустройство выпускников по профессии, а также квалификацию ППС (образование, стаж, степень, звание, повышение квалификации и т.д.). В этом контексте очевидно с чем связано возобновление проекта Рособрнадзора по централизованному тестированию студентов в ходе обучения. Видимо и этот инструмент будет использован в ходе контроля качества образования по новым правилам. В общем, жизнь вузов в ближайшие годы будет насыщенной и захватывающей.

В качестве прогноза можно сказать, что основным направлением деятельности духовных учебных заведений, реализующих бакалаврские программы, станет выход на аккредитацию в ближайшие пару лет ещё не менее десяти духовных семинарий. Кроме того, предстоит последовательная работа по улучшению качества образования студентов, ведь провалить государственное тестирование студентам духовных учебных заведений — значит создать серьёзные проблемы для духовной школы в частности и системы духовного образования в целом.

В интересное время живём, коллеги!

Учебный комитет