Итоги абитуриентской кампании в духовные учебные заведения в 2021 году: Миф о резком падении количества поступающих не подтверждается реальными цифрами
Прошли первые два месяца учебного года, когда происходит притирка к учебному процессу как со стороны ректората и профессорско-преподавательской корпорации, так и со стороны студентов. Кроме того, еще в первое время в большей степени возможны перемещения студентов из вуза в вуз, ведь кто-то поступает, а к середине октября понимает, что ему интересны совсем другие предметы и специальности. А иногда возникает желание больше работать, чем сидеть за партой. Учебный комитет Русской Православной Церкви проанализировал итоги абитуриентской кампании 2021 года. Выявлено, что в последние пять лет наблюдается некоторая стабильность в количестве обучающихся в духовных учебных заведениях Московского Патриархата. Мы попросили председателя Учебного комитета Русской Православной Церкви протоиерея Максима Козлова прокомментировать, что сегодня актуально в сфере организации духовного образования и о чем говорят цифры.
«Детализация номенклатуры указывает на углубление исследований»
Интервью с проректором по лицензированию и аккредитации Московской духовной академии иереем Андреем Лысевичем.
Какой самый главный вызов для священников сегодня?
Редакция «Православной Жизни» по итогам конференции КДА о пастырском служении попросила митр. Антония (Паканича) ответить на вопрос: какой сегодня самый главный вызов перед пастырем?
«Он знал древнегреческий так, как никто его не знает, – он жил им». Памяти профессора Дмитрия Афиногенова
28 августа 2021 года отошел ко Господу крупнейший русский ученый международного уровня, специалист по византийской филологии Дмитрий Евгеньевич Афиногенов. О значении профессора Афиногенова для мировой науки рассказывают его коллеги и друзья.
Литургика в духовной семинарии: содержание курса, проблемы, рекомендации
Духовное образование, будучи комплексной структурой, объединяет внутри себя как научные, так и прикладные отрасли богословского знания. Литургика в этом смысле представляет собой, по большей части, практическую дисциплину, целью изучения которой является – наделить будущих священнослужителей всеми необходимыми знаниями и умениями для самостоятельного совершения богослужения. Достижение данной цели встречает на своем пути значительное число препятствий – смыслового и прикладного характера. О существующих проблемах преподавания Литургики в духовных школах и способах их (проблем) преодоления рассказывает статья доцента Саратовской духовной семинарии Алексея Сергеевича Кашкина.
Протоиерей Константин Костромин. Школа апостольства на берегах Невы
Проповедь проректора по научно-богословской работе протоиерея Константина Костромина, произнесённая на престольный праздник — в день памяти святого апостола и евангелиста Иоанна Богослова, 9 октября 2021 года.
Епископ Белогородский Сильвестр: «На наших духовных школах создание "ПЦУ" никак не отразилось»
Редакция портала Богослов.ru взяла у ректора Киевской духовной академии епископа Белогородского Сильвестра интервью, в котором речь идет о внутренней жизни ведущего и старейшего духовного вуза Украины.
Патрология в системе богословского образования
Патрология в качестве предмета изучения в православной духовной школе не требует какого-либо специального обоснования. Статус отца Церкви, давшего этой научно-исследовательской дисциплине имя (букв. патрология / πατρολογία ― наука об отцах Церкви; происходит от словосочетания πατήρ и λόγος), необыкновенно высок в православной традиции.
Алексей Осипов: «Богословие возможно только через очищение души»
Доктор богословия, профессор Московской духовной академии Алексей Осипов поделился с ответственным редактором «Журнала Московской Патриархии» священником Александром Волковым своими размышлениями о том, с чего начинается богословие, нужны ли священнику знания, сколько должна длиться идеальная проповедь, можно ли читать вслух «тайные» молитвы в алтаре и какая главная проблема в церковной жизни обнаружилась во время эпидемии ковида (№ 9, 2021).
Гомилетика и современная церковная проповедь: проблемы и перспективы
Учебный комитет Русской Православной Церкви продолжает публиковать материалы по ключевым направлениям подготовки будущего духовенства. Вашему вниманию предлагается статья профессора Киевской духовной академии, кандидата богословия, кандидата исторических наук Владимира Викторовича Буреги.
Предстоящие конференции
Анонсы