Публикации и интервью

Опубликован Список выпускных квалификационных работ, защищенных в российских духовных образовательных организациях в период 2015-2016 гг.

Священники ведут блоги, выступают на ТВ и радио, участвуют в дискуссиях в соцсетях... Публичная риторика духовенства сегодня давно уже вышла за границы амвона. Существуют ли какие-то стандарты или требования к такой риторике? Какой она должна быть? Размышляет протоиерей Максим Козлов, первый заместитель председателя Учебного комитета Русской Православной Церкви, член Синодальной библейско-богословской комиссии.

О том, что сейчас нужно для того, чтобы стать регентом церковного хора, где этому учат и для чего нужна стандартизация такого «нестандартного» образования, в интервью порталу «Приходы» рассказывает первый заместитель председателя Учебного комитета Русской Православной Церкви протоиерей Максим Козлов.  

Для многих приходов уже привычным стало, что при храме трудятся люди, которые организовывают молодежь, проводят катехизические беседы перед крещением или венчанием, ведут миссионерскую работу, помогают прихожанам преобразовать их стремление сделать что-то доброе в организованное социальное служение страждущим и нуждающимся. А что нужно, чтобы заниматься таким трудом, где учат на церковного специалиста? С вопросами об этом портал «Приходы» обратился к первому заместителю председателя Учебного комитета Русской Православной Церкви протоиерею Максиму Козлову.

В Православном Свято-Тихоновском гуманитарном университете открывается первая дистанционная магистратура по теологии. В интервью корреспонденту пресс-службы вуза руководитель Института дистанционного образования ПСТГУ протоиерей Геннадий Егоров рассказал об особенностях нового образовательного курса.  

16 апреля 2016 года Священный Синод Русской Православной Церкви постановил преобразовать Омское епархиальное духовное училище в Омскую духовную семинарию (Журнал № 20). О семинарии, духовном образовании и выборе жизненного пути мы беседуем с ректором семинарии, Преосвященным  митрополитом Омским и Таврическим Владимиром. 

Ректор Киевских духовных школ митрополит Антоний (Паканич) иногда отдыхает, не участвует в «флешмобах» сам и другим не советует, шутит о «фишках» Академии, помнит каждого студента, который сидел у него за партой, категорически не согласен с тем, что аскеза противоречит возможности реализовываться.  

Понаставить всем двоек я сам могу! — сурово втолковывает коллегам иеромонах Иларион (Варежкин), ректор восстановленной пять лет назад Якутской духовной семинарии. — Это, между прочим, показатель нашей неудовлетворительной работы! Студентам надо объяснять! Мотивировать! Заинтересовывать! О жизни Якутской духовной семинарии рассказывает инокиня Евгения (Сеньчукова).

Развитие системы дистанционного образования – одна из перспектив, которая сегодня возможна для духовных школ. Насколько перспективно развивать дистанционное образование? Как это может выглядеть в масштабе всей Русской Православной Церкви?  О накопленном опыте беседуем с исполняющим обязанности заведующего Заочным отделением Санкт-Петербургской Духовной Академии священником Алексием Артюховым и заведующим заочным сектором СПбДВ иереем Константином Щербаком.