Публикации и интервью
Присутствие духовных школ в информационном пространстве
Председатель Учебного комитета протоиерей Максим Козлов: "Сегодня развитие информационных сетей и особенно утверждение цифровизации, как нового тренда общественного развития, в целом, и в сфере образования, в частности, делает присутствие духовных школ в информационном пространстве не только возможным, но и необходимым. Наличие качественного и регулярно обновляющегося сайта, а также страниц в социальных сетях, на новостных каналах в популярных коммуникаторах, присутствие на богословских информационных порталах и доступ к электронным библиотекам приобретает для духовных школ уже вполне функциональный характер".
Протоиерей Вадим Суворов: «Задача духовной школы — воспитать будущих пастырей, способных пойти в мир и привести его к Богу»
Духовная семинария — особое образовательное учреждение. Помимо традиционных для высшей школы предметов, воспитанники изучают богословские дисциплины, обогащаются опытом наставников и участвуют в богослужениях. За 300 лет, которые минули со времени основания центра богословского образования в Коломне, многое в России поменялось. Изменилась и Коломенская духовная семинария: ее название, местоположение, условия обучения студентов.
«Нет несовместимых с верой наук»
Профессор и декан богословского факультета ПСТГУ протоиерей Павел Хондзинский – о гуманитарном знании, музыке и богословии.
Протоиерей Сергий Золотарев. Божественные атрибуты в духовно-академическом догматическом богословии синодального периода
В статье рассматривается проблема преподавания учения о божественных атрибутах (в традиционной номенклатуре — существенных свойствах) в отечественном догматическом богословии. Показана специфика догматического богословия как академической дисциплины; обозначены хронологические рамки периода возникновения и становления духовно-академической науки; осуществлен обзор ключевых богословско-догматических трудов российской богословской науки XVIII — нач. XX вв.
«Священнику все верят, скажут: “Спаси, Господи”, но проповедь должна приносить результат». Интервью с игуменом Мелетием (Соколовым)
О том, какой должна быть современная проповедь и как научиться ее создавать, какие книги полезно читать и как читать и чем отличается духовное образование от светского, – в интервью игумена Мелетия (Соколова), более двадцати лет преподающего русский язык студентам Московской духовной академии.
Кем я стану: высшее образование как возможность
Самый распространенный вопрос абитуриентов – «Кем я стану после окончания вуза?» Принципы применения высшего образования в жизни человека обсуждаем с проректором ПСТГУ по стратегическому развитию протоиереем Николаем Емельяновым. У отца Николая необычная профессиональная траектория, и эта беседа о том, как математик и преподаватель Нового Завета и догматики нашел свою профессиональную нишу в области практического богословия и социологии религии.
От начала. Интервью с первой студенткой, а ныне деканом факультета церковных искусств СПбДА Еленой Михайловной Гундяевой
Сегодня Санкт-Петербургская Духовная Академия не мыслит себя без факультета церковных искусств — творческой мастерской, где приобретают огранку таланты будущих регентов и иконописцев. Приоткрыть завесу того, как устроена внутренняя жизнь академического подразделения, согласилась проректор по культуре Духовной Академии, декан факультета церковных искусств Елена Михайловна Гундяева.
Ректор Донской духовной семинарии протоиерей Тимофей Фетисов: «Случайных людей у нас быть не должно...»
Ректор Донской духовной семинарии — о том, как удалось войти в десятку лучших духовных школ по успеваемости студентов, чем хорош принцип сетевого обучения будущих регентов и иконописцев и на кого из священнослужителей ориентирована специализация «государственно-конфессиональные отношения». Интервью опубликовано в «Журнале Московской Патриархии» (№ 4, 2023).
Предстоящие конференции
Анонсы